在郑州绿城儿童医院发育行为科的诊室里，每天都有带着焦虑和困惑的家长前来求助。"孩子上课根本坐不住，老师天天投诉"" 写作业磨磨蹭蹭，一点小事就发脾气 ""说了无数遍就是不改，我都快崩溃了"…… 面对这些无助的家长，发育行为科李小玲主任总是耐心倾听，用她的专业经验，为一个个多动症孩子和家庭带来希望。

被误解的 "调皮"：多少孩子在独自承受

"很多家长把孩子的多动、注意力不集中当成是调皮捣蛋、管教不严，甚至打骂孩子，这其实是对多动症最大的误解。" 李小玲主任说。从事儿童发育行为疾病诊疗工作以来，她见过太多被贴上 "坏孩子" 标签的多动症患儿。

7岁的浩浩就是其中一个。在学校，他是老师眼中 "最让人头疼的学生"：上课坐不住，经常离开座位乱跑，小动作不断，还总爱插嘴打断老师讲课；在家里，他写作业拖拉磨蹭，半小时能完成的作业要拖到半夜，还经常丢三落四、粗心大意。父母试过各种方法，讲道理、批评、打骂，都无济于事，亲子关系也变得越来越紧张。

直到来到郑州绿城儿童医院，浩浩才被确诊为注意缺陷多动障碍（多动症）。李小玲主任告诉浩浩的父母，多动症是一种常见的神经发育障碍，是由于大脑前额叶发育不成熟导致的自控力缺陷，并非孩子的态度问题，更不是靠打骂就能纠正的。如果不及时干预，不仅会影响孩子的学习成绩，还会导致自卑、焦虑、社交障碍等心理问题，甚至延续到青春期和成年期。

全闭环诊疗体系：为每个孩子定制专属方案

"每个多动症孩子都是独一无二的，他们的症状表现、严重程度、体质特点都各不相同，因此治疗方案也必须因人而异。" 李小玲主任说。

郑州绿城儿童医院发育行为科构建了 "精准分型诊断 + 西医科学干预 + 中医特色调理 + 行为训练矫正 + 家校协同管理" 的全闭环诊疗体系，摒弃了单一的药物治疗或行为训练模式，为每个孩子提供全方位、个性化的干预服务。

在为浩浩制定治疗方案时，李小玲主任首先通过 IVA-CPT 视听整合持续测试、Conners 儿童行为量表、脑功能检测等多维度检查，全面评估了浩浩的注意力水平、多动程度和执行功能，确诊他为混合型多动症。

考虑到浩浩的症状属于中度，且家长希望尽量减少药物使用，李小玲主任为他制定了 "非药物为主、药物为辅" 的综合干预方案：

• 采用脑电生物反馈和经颅磁刺激技术，调节大脑神经递质分泌，改善大脑前额叶功能
• 配合小儿推拿和耳穴压豆等中医特色疗法，调理脏腑功能，宁神定志
• 安排专注力集训和执行功能训练，提升浩浩的注意力和自控力
• 为家长提供一对一的家庭指导，教他们科学的沟通方式和行为管理技巧

看得见的改变：用专业守护孩子成长

经过3个月的系统干预，浩浩发生了翻天覆地的变化。在学校，他能安安静静地坐在座位上听老师讲课了，小动作明显减少，也不再随便插嘴；在家里，他写作业的速度快了很多，粗心大意的毛病也改善了不少。更让父母惊喜的是，浩浩的性格变得开朗了很多，和同学的关系也融洽了。

"真的太感谢李主任了，要是早点带孩子来就好了。" 浩浩的妈妈激动地说。

像浩浩这样的案例，在李小玲主任的诊室里还有很多。20余年来，她已经帮助数千名多动症孩子摆脱了困扰，重新找回了自信。

"儿童的大脑具有很强的可塑性，3-12岁是多动症干预的黄金期。" 李小玲主任强调，"只要早发现、早诊断、早干预，绝大多数孩子都能显著改善症状，跟上学习节奏，正常融入集体生活。"

专家提醒：这些信号家长要警惕

李小玲主任提醒家长，如果孩子出现以下表现，持续 6 个月以上，并且影响到了学习和生活，就应该及时带孩子到专业医院进行评估：

• 上课容易走神、发呆，听不进老师讲课
• 写作业拖拉、漏题错题多，经常丢文具、课本
• 坐不住、扭来扭去，离开座位乱跑
• 小动作不断，咬铅笔、抠橡皮、撕纸
• 爱插嘴、打断别人说话，情绪冲动
• 做事缺乏耐心，容易半途而废

郑州绿城儿童医院发育行为科始终践行 "一切为了孩子" 的人本位诊疗理念，用专业的技术和温暖的关怀，守护着每个孩子的健康成长。如果您的孩子有上述表现，请不要盲目指责和打骂，及时寻求专业帮助，让我们一起用科学的干预，点亮孩子的成长之路。